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婺源县校园建设七大规范

2018年12月19日 14:35 |  | 点击:[]

 

婺源县校园建设七大规范

 

                  (2018年12月)

 

一、校门口公示要规范

 

1.校园民警公示牌。

 

2.中小学责任督学公示牌。

 

3.校园布局公示牌(含校园规划)。

 

二、门卫室管理要规范

 

1.技防器材摆放整齐。

 

2.保卫工作办公桌物品摆放整齐。

 

3.门卫制度要张贴规范。

 

4.进出校园记录要规范。

 

5.门卫穿着要得体(建议:配一套保安工作服)

 

三、理化生实验室(含小学科学实验室)管理要规范

 

1.实验室和仪器室门口张贴管理人员公示牌(含 :照片、电话号码、工作职责)

 

2.各项制度张贴要规范。

 

3.实验室内安排交互式多媒体。

 

4.讲台的黑板上张贴标语:中间摆设挂钟。

 

5.教室后面的墙上公示探究实验的教学进度表。

 

6.仪器室内有专用的资料柜。

 

四、音、体、美、图书室、阅览室管理要规范

 

1.器材和书籍摆放要整齐。

 

2.功能室和器材使用要有记录表(有统一的彩色资料封面)

 

3.借书记录要祥实(纸质借书记录要有统一的彩色资料封面)

 

4.各功能室要有一条相应的标语。

 

五、办学行为要规范

 

1.规范课程设置:开齐开足课程,不挤占考查学科课程。

 

2.规范上课行为:先备课后上课,要有教案方可进课堂;安排学生到功能室上课。

 

3.规范监督机制:建立监督考核制度,每月以座谈或问卷的方式考核音、体、美、计算机、科学等教师课程的授课情况。

 

六、食堂管理要规范

 

1.学校食堂内的各项制度统一公示(注:已破损或很脏的制度牌要及时更换)

 

2.各项常规管理的记录材料统一上墙。

 

3.新建的学校食堂操作间要有合理的功能区划分。

 

※七、迎检工作要规范

 

1.规范一套检查组人员资料。

 

⑴一份评估学校的工作表

 

⑵一份汇报材料

 

⑶一本学校的宣传册

 

⑷一张迎检线路图

 

2.制作可移动的展板(要求:六块展板以上其中要有校园面貌的对比图)

 

3.设计统一的材料封面

 

4.设立一个迎检的资料室

 

5.提炼一份高质量的迎检解说词

 

(含学校的基本情况、办学理念、办学特色等)

 

6.安排一个解说员(建议学校中层干部或校长担任)

 

 

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婺源县校园建设七大规范

2018年12月19日 14:35  点击:[]

 

婺源县校园建设七大规范

 

                  (2018年12月)

 

一、校门口公示要规范

 

1.校园民警公示牌。

 

2.中小学责任督学公示牌。

 

3.校园布局公示牌(含校园规划)。

 

二、门卫室管理要规范

 

1.技防器材摆放整齐。

 

2.保卫工作办公桌物品摆放整齐。

 

3.门卫制度要张贴规范。

 

4.进出校园记录要规范。

 

5.门卫穿着要得体(建议:配一套保安工作服)

 

三、理化生实验室(含小学科学实验室)管理要规范

 

1.实验室和仪器室门口张贴管理人员公示牌(含 :照片、电话号码、工作职责)

 

2.各项制度张贴要规范。

 

3.实验室内安排交互式多媒体。

 

4.讲台的黑板上张贴标语:中间摆设挂钟。

 

5.教室后面的墙上公示探究实验的教学进度表。

 

6.仪器室内有专用的资料柜。

 

四、音、体、美、图书室、阅览室管理要规范

 

1.器材和书籍摆放要整齐。

 

2.功能室和器材使用要有记录表(有统一的彩色资料封面)

 

3.借书记录要祥实(纸质借书记录要有统一的彩色资料封面)

 

4.各功能室要有一条相应的标语。

 

五、办学行为要规范

 

1.规范课程设置:开齐开足课程,不挤占考查学科课程。

 

2.规范上课行为:先备课后上课,要有教案方可进课堂;安排学生到功能室上课。

 

3.规范监督机制:建立监督考核制度,每月以座谈或问卷的方式考核音、体、美、计算机、科学等教师课程的授课情况。

 

六、食堂管理要规范

 

1.学校食堂内的各项制度统一公示(注:已破损或很脏的制度牌要及时更换)

 

2.各项常规管理的记录材料统一上墙。

 

3.新建的学校食堂操作间要有合理的功能区划分。

 

※七、迎检工作要规范

 

1.规范一套检查组人员资料。

 

⑴一份评估学校的工作表

 

⑵一份汇报材料

 

⑶一本学校的宣传册

 

⑷一张迎检线路图

 

2.制作可移动的展板(要求:六块展板以上其中要有校园面貌的对比图)

 

3.设计统一的材料封面

 

4.设立一个迎检的资料室

 

5.提炼一份高质量的迎检解说词

 

(含学校的基本情况、办学理念、办学特色等)

 

6.安排一个解说员(建议学校中层干部或校长担任)

 

 

上一条:关于中小学校校园文化建设的一些思考

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